La escuelita de Futsal de Old Christians finalizó su sexto año consecutivo
Con gran éxtito finalizaron las actividades de la escuelita de futsal del Trébol Negro. Como es costumbre estas actividades se coronan con un viaje en donde se comparte con otros chicos del País la misma pasión del futsal. En este caso los anfitriones fueron los chicos de la escuelita de futsal del Colegio Inmaculada Concepción de los Vascos en Montevideo a quienes debemos agraceder la excelente atención recibida. Como es costumbre tambièn además de la gran cantidad de chicos colonieses se suman los padres que acompañan y ya son parte del Trébol Negro lo que le da un gran color a toda la caravana que año a año comparte estos momentos tan gratos y tan lleno de satisfación para los niños. Estamos muy complacidos nuevamente con la gestión del Coordinador Gral. Fernando Cabrera y la Secretaria Maestra María Noel Betarte alma mater de este proyecto. También debemos destacar al Prof. Julio Aragusto y todo su equipo que nuevamente ha logrado cumplir a satisfacción los objetivos planteados a principio de temporada.
La Escuelita invita nuevamente a los niños colonienses y del departamento para las actividades del 2012 con el siguiente programa a desarrollar
1. Objetivos didácticos
Procedimentales
1. Mejorar las capacidades coordinativas generales en base a las habilidades y destrezas que el jugador ya posee.
2. Utilizar aprendizajes basados en los juegos de cooperación y oposición, la carrera, los saltos, las recepciones, los equilibrios, los giros, los lanzamientos y combinaciones de los mismos.
3. Iniciar las capacidades coordinativas específicas básicas del fútbol sala a base de transformar aprendizajes de coordinación general, utilizando los recorridos como medio de entrenamiento habitual.
4. Utilizar ejercicios acordes para los aprendizajes basados en la familiarización y coordinación óculo pie-balón, óculo mano-balón: conducciones de balón, pases, recepciones, paradas, controles y disparos a al arco.
5. Desarrollar de forma compensada todos los grupos musculares en base a ejercicios de juegos de transporte, juegos de marca y otros sistemas acordes a la edad de los jugadores .
6. Iniciar el trabajo a la velocidad de reacción y gestual con y sin balón.
7. Iniciar el trabajo de resistencia aeróbica a base de carrera continua y hasta un máximo de tres minutos.
8. Mantener el nivel de flexibilidad a base de ejercicios de movilidad articular.
Conceptuales
9. Conocer el desarrollo del juego.
10. Conocer algunas normas básicas del fútbol sala.
11. Conocer algunos hábitos deportivos.
Actitudinales
12. Interpretar la derrota y la victoria de forma correcta.
13. Valorar, aceptar y potenciar el respeto al adversario, al árbitro y al público.
14. Valorar, aceptar y potenciar los hábitos deportivos de buen grado.
15. Mostrar una actitud positiva y de respeto, a los compañeros, al entrenador y a los entrenamientos que propone.
2. Contenidos de trabajo
Procedimentales
1. Ejecución de juegos, en grupo o pequeños grupos, donde se necesite la cooperación y participación de todos los miembros del grupo, con y sin adversario, con superioridad, inferioridad e igualdad numérica, con y sin pelota.
2. Práctica de diferentes juegos y ejercicios para mejorar la coordinación óculo pie-balón y óculo mano-balón.
3. Práctica de ejercicios individuales y grupales que incluyan habilidades y destrezas específicas del fútbol sala: conducciones, pases, recepciones, paradas, controles y disparos a portería.
4. Práctica de diferentes juegos reducidos con balón y con limitación del terreno.
5. Ejecución de partidos con introducción progresiva de las normas básicas del fútbol sala.
6. Ejecución de situaciones reales de juego: 1×1, 2×2 y 3×3.
7. Práctica de ejercicios y sistemas de entrenamiento acordes a la edad para trabajar las capacidades condicionales: fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad.
Conceptuales
8. Explicación de las características generales del fútbol sala: descripción del juego, su desarrollo, elementos que lo integran, formas de jugar la pelota, normas básicas.
9. Explicación y aplicación de algunos hábitos deportivos higiénico- deportivos y de salud.
Actitudinales
10. Aceptación de los diferentes niveles de aptitud motriz dentro del grupo.
11. Valoración y respeto por la toma de decisiones de los profesores.
12. Aceptación y respeto por las normas y las decisiones arbitrales.
13. Valoración positiva de los hábitos deportivos.
Prensa y difusión Old Chrisitians
